首要“引”
政治教育常态化
聚焦干部教育培训政治性是其第一属性，在理论学习方面定准位。始终将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想当作主题主线、摆在突出位置，作为干部教育培训中心内容，确保理论教育和党性教育课程占总课程的70%以上。要求各党委班子主办的各培训班次至少设置1课时的政治理论课程，实化必学内容，实现政治教育专题化推进。要求全旗各行业部门主办的各类培训班次至少设置1课时的政治理论课程，实化必学内容，实现政治教育专题化推进。解决党员干部“站不稳、立不住”的“软骨病”，不断补足精神之钙，筑牢信仰之基，把稳思想之舵。近年来，举办学习贯彻党的二十大精神、十九届六中全会、习近平总书记“七一”讲话精神等13期专题培训班，覆盖全旗科级干部、选调生、嘎查村社区“两委”干部余人次。02聚焦“专”
培训内容精准化
聚焦提升干部专业化能力，在全旗范围内广泛征求培训课程8方面30余项建议意见，结合全旗三大主导产业、乡村振兴等重点工作，科学精准确定培训课程，制定《巴林左旗年度干部教育培训计划》。每季度举办一期“上京干部论坛”，邀请区内外专家教授围绕调查研究、乡村振兴、碳达峰碳中和等内容，对全旗副科级及以上党员干部进行专题辅导，帮助领导干部转变发展理念、克服本领恐慌。搭建巴林左旗干部教育学习培训平台，与中央党校国家行政学院出版社联系对接，购买中央党校、中央社会主义学院、北京大学权威专家录制的课件，高质量配备课程资源，把“辅导老师”请上“指尖”，把“生动教材”装进“口袋”。近年来，共邀请5名区内外专家教授到我旗进行实地授课。举办专业化培训23期，培训余人次。03突出“活”
培训形式多样化
建立完善实践研学、交流互学、赴外察学、以考督学“四项制度”，创新培训方式，不断提升干部教育培训实效。完善实践研学制度，结合基层党员干部学习需求，开设“本土特色”课程，增强干部实践能力，促进学用转化。坚持交流互学制度，结合主体班次培训学员实际，组织学员结合自身工作开展研讨式教学，围绕研讨主题撰写研讨材料，互相交流学习，营造比学赶超浓厚氛围。深化“走出去”模式，先后赴北京、厦门、浙江等发达地区举办实训班6期，有效帮助干部拓宽视野，增长见识、启发思路。紧扣以考督学关键环节，近年来，组织全旗党员干部开展党的二十大精神应知应会理论知识考试、作风建设专项行动理论知识考试、两会精神专题测试等4场考试，帮助干部找准差距不足。04坚持“严”
培训管理规范化
完善旗委组织部、旗委党校“双跟班”管理制度，切实增强各类培训班的日常管理。推行“一二三”学员管理办法，即一份计划（教学计划）、两本册子（点名册、签到册）、三张表格（研讨发言安排表、培训需求调查表、学员意见反馈表），做到学员管理规范化、教学组织精细化。通过课题调研、撰写心得、结业测评等方式的学习成果作为了解干部、发现干部、考察干部的重要方式，作为年度考核、评优选先、表彰奖励、提拔重用的重要依据，进一步强化干部教育培训成果运用。
来源：巴林左旗新闻
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